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祥明教育与您分享：阅读理解扣分多？来学学这些技巧吧！

阅读理解能力是一种习得的技能。要求读者能够流畅阅读、保持专注并批判性地思考书籍或文本的内容。然而，不幸的是，许多学生在理解文本方面十分吃力。有些人，不能从细节处发现文章主旨，而有些人则根本不明白这本书究竟在讲什么。

1.读前查看标题及其他信息——Look at the Headings and Other Information before You Begin

对一些阅读能力欠佳的学生来说，将阅读前浏览章节标题和副标题的技巧培养成习惯，这件事并不难。该信息有助于学生在阅读过程中对将要学习的内容有一个总体的认知。

2.备好本子记录要点和疑问——Keep Paper Handy for Notes and Questi***

阅读时，学生应备好纸笔，以便记下要点和思考的问题。还可以列出本章节的***单词以及任何需要定义的不熟悉的术语。

3.学习聚类词汇——Learn to Cluster Wo***

聚类，是一种通过让学生学习阅读构成短语的单词组或在语义上合并到一个聚类的方式来增强个人阅读理解能力的技能。

祥明教育与您分享：英语学习方法小技巧——听力技巧：

想要提高听力，并不仅仅是要每天坚持练的事儿，还需要掌握技巧。

首先平时听力练习，建议以课本录音为主，一可以让自己保持听的感觉，二可以通过多听来培养语感。其次，周末需要进行一些特别训练。

比如找一篇时长约3~4分钟的文章，然后一句一句暂停着听，而且需要把它写到纸上，从头到尾反复听，直到你具备边听边记录***后能将原文还原的能力为止为止。寻读或查读的目的是要有目标地去找出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的事实或依据。在这个过程中出现生词无法避免，但是就算你只听到几个字母，你也得把它记下来占位置。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到精髓。

***后是精听，需要找一些时长1分钟的短文，voa、bbc都行，听五遍，先盲听三遍：第1遍泛听大意；第二遍不用管连续的意思，注意听清每句话的意思；第三遍句意也不用管，只需要注意每个词，然后记住没听清的地方。很多学生在英语写作过程中是先想好中文，然后再把中文翻译成英语，这样不仅浪费了时问，而且对学习英语是极其不利的。***后是第四遍视听：先查生词再翻译一遍，然后看原文听。

***后是第五遍盲听，确认不看书每一句都可以听懂。听voa、bbc的好处是语速较快，能够有效锻炼对快语速的反应能力。

祥明与您分享：提高英语听力的方法

听正常语速的英语，才能加速听力的进步

很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的作用。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。例如：1.听惯了语速放慢 的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的 会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。